《陪讀媽媽》聚焦海外陪讀人群
《陪讀媽媽》劇照
據(jù)統(tǒng)計,我國2017年出國留學(xué)總?cè)藬?shù)已突破60萬大關(guān),一方面是留學(xué)人數(shù)的不斷提高,另一方面則是留學(xué)生低齡化、國外治安環(huán)境不穩(wěn)定等,多方面因素促使更多家長遠赴海外陪讀。電視劇《陪讀媽媽》應(yīng)運而生,作為首部反映海外陪讀的電視劇,引發(fā)了不少關(guān)注。
《陪讀媽媽》真實地將“海外陪讀”人群的各種不同情況展示給觀眾,從中既可以看到國民對美好生活的追求,也可以看到低收入人群的艱苦拼搏。導(dǎo)演陳暢說,這些家庭的故事都是編劇對真實家庭的人物和經(jīng)歷進行大量采訪之后創(chuàng)作而成,編劇亮眉俠自己也是一個有10年陪讀經(jīng)歷的媽媽。劇中,4個不同背景的家庭因為“陪讀”走到了一起,其中李娜、胡媛媛、夏天3個家庭都是社會精英背景,最不起眼的陳莉莉則是與丈夫在上海開包子鋪的貧寒家庭。陳莉莉的教育觀念比較傳統(tǒng),她放下了自己的愛好和追求,一門心思撲在孩子身上,到溫哥華陪讀后甚至去給其他陪讀媽媽做保姆來賺錢,只為孩子能夠好好學(xué)習(xí)改變?nèi)松?。她的望子成龍,也讓孩子背負了較大的壓力。在如今的時代背景下,陳莉莉的做法引起了網(wǎng)友的激烈討論,大家各抒己見,莫衷一是。
在陪讀及留學(xué)問題上,這部劇同樣沒有硬性灌輸給觀眾“對”與“錯”的概念。劇中每個留學(xué)生和媽媽遇到的問題各不相同,有人留下,有人離開,有人成長,有人徹悟。陳暢說,《陪讀媽媽》并不想贊揚或者反對出國留學(xué)或父母陪讀的行為,而是通過4種不同家庭,從不同維度上展現(xiàn)“陪讀”家庭所需要承擔(dān)的后果,例如犧牲事業(yè)、親子代溝、家庭危機等,希望觀眾能夠從中了解海外陪讀這件事的全貌,了解其中的樂與苦、收獲和問題。
責(zé)任編輯:葉著