種小小的種子 開檔案的花

6月6日上午，在第十六個國際檔案日來臨之際，福安市檔案局、檔案館，福安市教育局、福安市實驗小學聯(lián)合開展“讀歷史檔案 創(chuàng)五福新城”“6·9”檔案日系列宣傳活動暨“校館合作”項目化體驗活動。寧德市委辦公室室務(wù)會成員、市檔案局局長、市檔案館館長鄭偉特邀參加活動。

整個活動分為啟動儀式、檔案知識競賽、檔案館研學成果匯報會三個部分?；顒釉趯W生的檔案誦讀中拉開序幕，來自福安市實驗小學五年級學生組建的7支競賽小組開展激烈的檔案知識競賽，隨后通過研學匯報課堂，分6個小組匯報自己到檔案館研學的成果。整場活動熱烈有序，精彩紛呈，同學們收獲滿滿。

據(jù)了解，福安市檔案局、館自2020年起就與福安實驗小學建立了“校館合作”模式，形成了“開展一次檔案研學活動，召開一次檔案答疑之會，組織一次檔案知識競賽，開展一場匯報之課”的“四個一”項目化檔案教育實踐活動模式，在小學生的心中種下檔案的種子，并通過紅領(lǐng)巾檔案宣傳員傳播檔案知識。

開展檔案之旅，探尋檔案奧秘——開展一次檔案研學活動

福安檔案局、檔案館組織福安市中小學生走進檔案館開展研學活動，實地體驗檔案庫房保管工作、檔案查閱利用工作、檔案數(shù)字化加工工作，參觀愛國主義教育基地，培養(yǎng)小學生檔案意識與檔案觀念，使檔案工作更加貼近學校、貼近實際。

梳理重點難點，逐一答疑解惑——開展一次檔案答疑之會

在研學之旅結(jié)束后，由學生進一步梳理存在的問題，由、檔案局、檔案館組織工作人員前往福安市實驗小學參加學生體驗活動檔案知識答疑座談會，逐一解答，學生們在研學之旅中關(guān)于檔案分類、檔案保存查詢、檔案的來源、檔案編號的意義、疫情防控檔案歸檔、檔案數(shù)字化、福安歷史檔案等疑問，讓學生對檔案知識的架構(gòu)更加系統(tǒng)、完善，對檔案的重要性有更進一步認識。

比拼檔案知識，賽出檔案活力——開展一次檔案知識競賽

組織學生開展檔案知識大比拼活動，通過前仆后繼必答題、趨利避害隨機題，百團大戰(zhàn)搶答題等環(huán)節(jié)，將檔案知識與趣味競賽的形式結(jié)合起來，寓教于樂，充分調(diào)動和豐富學生們檔案知識儲備，迸發(fā)出檔案文化的朝氣活力。

分享研學碩果，展示檔案魅力——開展一次成果匯報之課

引導學生檔案研學實踐成果以PPT、手抄報、展板等的形式向老師、同學進行分享、匯報。同學們根據(jù)各自研學重點，結(jié)合體會，交流分享檔案的編號、檔案的數(shù)字化、檔案的查閱、檔案的門類、檔案的保存、檔案的故事等內(nèi)容，展現(xiàn)檔案文化的別樣風采，賦予靜默的檔案以生動、創(chuàng)新、傳承的生命力和表現(xiàn)力，檔案的魅力深入人心。

來源：福安市檔案局 黃月月

編輯：林宇煌

一審：劉寧芬

二審：周邦在